Занятие рекомендуется проводить во время
выставки «Красна Пасха». Необходимы пасхальные
иконы.
Цель занятия: Постичь философскую
концепцию жизни, воплощенную в рассказе И.А.
Бунина «Лапти» через символику цвета
древнерусских икон.
Ребята, давайте вспомним основные эпизоды
рассказа: тяжело болен мальчик, мать бессильна
помочь ребёнку, буран не позволяет прибегнуть к
помощи доктора, деревенский мужик Нефёд хочет
выполнить странное желание мальчика – принести
ему красные лапти, в пути Нефёд замерзает. Но
такие эмоционально яркие картины невозможно
представить без помощи цветовой гаммы, потому
что писатель пишет не об отдельной судьбе, а о
состоянии мира в целом, стремится раскрыть всю
полноту чувств, всю сложную характеристику мира
в цвете, запахах и звуках. Какими цветами
пользуется автор, рассказывая о мальчике, о
трагической гибели Нефеда?
- Как представлен красный цвет в
рассказе?
- “Жар”, “красные лапти”, “весь
огнём горит”, “стена казалась огненной”.
- Получается, что красный цвет, который автор использует, описывая болезнь и мечту мальчика, выступает как антитеза (противопоставление) чёрному и белому, это рождает ощущение равнодушной холодности окружающего мира по отношению к больному мальчику. Почему так важен цвет в рассказе? Символика цвета наиболее распространена и сознательно используется в богослужении, литературе и изобразительном искусстве. Красный – цвет пульсирующей крови и огня, используется для выражения волнения и взрывов эмоции, ассоциируется с кровью, ранами, смертной мукой и очищением. В символике средневекового христианства красный цвет означает любовь и милосердие - символ самопожертвования Христа. Обратите внимание на икону “Вошествие Христа в Иерусалим”. Икона рассказывает о праздничном событии, о том, как радуется народ приходу Иисуса Христу, бросает под ноги Спасителя пальмовые ветви.
- Получается, что красный цвет, который автор использует, описывая болезнь и мечту мальчика, выступает как антитеза (противопоставление) чёрному и белому, это рождает ощущение равнодушной холодности окружающего мира по отношению к больному мальчику. Почему так важен цвет в рассказе? Символика цвета наиболее распространена и сознательно используется в богослужении, литературе и изобразительном искусстве. Красный – цвет пульсирующей крови и огня, используется для выражения волнения и взрывов эмоции, ассоциируется с кровью, ранами, смертной мукой и очищением. В символике средневекового христианства красный цвет означает любовь и милосердие - символ самопожертвования Христа. Обратите внимание на икону “Вошествие Христа в Иерусалим”. Икона рассказывает о праздничном событии, о том, как радуется народ приходу Иисуса Христу, бросает под ноги Спасителя пальмовые ветви.
Посмотрите, Иисус Христос одет в вишнёвый хитон
(так называется это одеяние). Как вы думаете, что
символизирует цвет одеяния Христа?
- Если икона рассказывает о
праздничном событии, о том, как радуется народ,
значит, красный цвет символизирует
праздничность, радость.
- На иконе А. Рублёва “Воскресение
Лазаря” вновь, но более ярко и напряжённо
вспыхивает красный цвет, радостный и тревожный
одновременно.
Согласно более позднему объяснению вишнёвый
цвет, соединивший начало и конец спектра (красный
и фиолетовый), означает самого Христа, который
есть начало и конец всего сущего. Вообще, красный
цвет в христианской культуре – это Божественный
огонь и цвет царственности – императорский
пурпур. Где ещё вы видите красный и вишнёвый цвет
на иконах?
- Правильнее назвать не плащ, а
покрывало-мафорий. Обратите внимание на все
иконы, где изображена Богоматерь. На всех иконах
покрывало-мафорий только вишнёвого цвета.
Почему?
У иконописцев были и есть свои каноны (правила,
законы) – специальные пособия, где чётко
определено, как изображать тот или иной сюжет,
как должен выглядеть святой, какого цвета должны
быть одежды. Канон дисциплинировал художника,
воспитывал зрителя, помогая ему быстро
сориентироваться в сюжете и внутреннем смысле
произведения. Поэтому, зная символику цвета, мы
может попытаться “прочитать” и понять икону.
Но посмотрите на икону распятия Христа. Где
художник использует красный цвет?
- Здесь мы видим, что цвет крови
Христа и мучеников символизирует страдания,
мучения, самопожертвование. Вспомните, в
рассказе “Лапти” есть ли тема страданий,
жертвенности?
Смерть Нефеда – та искупительная жертва, ценой
которой завершается власть вьюги над отчаявшимися
новосельскими мужиками (именно благодаря Нефёду
они находят правильную дорогу). И, наверно, такая
сложная символика красного цвета (цвет жизни и
цвет войны, опасности, смерти) и отразилась в
бунинской характеристике видений бредившего
ребёнка: “Стена казалась ему огненной и вся
бежала причудливыми, несказанно великолепными и
грозными видениями”.
Возможно, таким образом в рассказе отражается
представление Бунина о тайне человеческой жизни,
в которой всё движется волей Господа, а не силой
зла.
Дополнение: Зелёный цвет – символ юности и
цветения, жёлтый тождественен золоту. Белый цвет
означает Бога, так как он подобен свету, а белый
свет сочетает в себе все цвета радуги, подобно
тому, как Бог объемлет весь мир. Чёрный цвет
напоминает о сокровенных тайнах Божиих. Голубой
– цвет неба и чистоты.
На иконах много золота, как объяснить этот цвет?
Художник, рисуя лик святого, стремится
дематериализовать фигуры, сведя их к двухмерным
теням на поверхности доски. Но и доска, эта
грубоматериальная, осязаемая основа должна
раствориться в потоке сверхчувственной энергии,
преобразиться в сияние Божества. Лучше всего
этому способствовало покрытие фона золотом.
Золото не только символизировало Божественный
свет, но и создавало мистическую мерцающую среду
– не плоскость и не пространство, а нечто зыбкое,
эфемерное, колеблющееся между тем и этим миром.
Озарённый трепетным пламенем лампады или свечи,
священный образ то выступал из этого фона, то
снова как бы отодвигался за ту черту, куда нет
доступа смертным. А есть ли в рассказе И.А. Бунина
сцена, где нельзя увидеть, но можно
прочувствовать, ощутить присутствие священного
образа, Божественного света?
Наверно, есть. В рассказе Бунина речь идёт не
только о противостоянии Нефеда и вьюги, но и
противостоянии матери и сил природы
("непроглядной вьюги", “куда-то бешено
несущегося степного моря”, “страшного снега”).
Обе стороны столкнулись в битве за ребёнка, то
есть воплощенные в природной стихии силы зла – и
обращающиеся к Богу (“Господи, помоги! Господи,
защити!”), не имеющие возможности на свои силы
люди, через которых и в действиях которых
проявляется Промысел Божий. И понять эту тайну
человеку невозможно.
Они рассказывают о жизни и смерти. Самое важное
– понять, что за смертью непременно идёт жизнь.
Ширяева Светлана Альбертовна, зам. директора по научно-методической работе, учитель русского языка и литературы
Использованная литература:- Гиматутдинова И.Л. В мастерской художника слова: И.А. Бунин. “Лапти”.
- Керлот Хуан Эдуардо. Словарь символов. – М.: “PEFL - book”, 1994.
- Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. – М.: Просвещение, 1993.
- Бахор Т.А. Рассказ И.А. Бунина “Лапти” /Т.А.Бахор//Литература в школе. – 2000. №7.


Комментариев нет:
Отправить комментарий