Наше путешествие в Старую Руссу

А что такое счастие? Тема любви в произведении М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Счастье… Любовь… Кто из нас не задумывался над этими понятиями? Кто не мечтал встретить на своём пути большую любовь, обрести счастье? Любовь - главная составляющая счастья. О Любви и счастье размышляет и Печорин на страницах  романа Лермонтова  «Герой нашего времени». В этой книге Лермонтов создает портрет своего современника,  передаёт его мысли и чувства, показывает его сомнения и искания.

«В наш век все чувства лишь на срок». Можно ли оценивать афоризмом М. Ю. Лермонтова эмоциональную жизнь поколения информационного века?

Информационный век… Какое интересное, парадоксальное понятие! Век, когда мы вместо живого общения с друзьями предпочитаем встречи в виртуальном пространстве, в социальных сетях, когда знакомимся не романтически, на улице, на вечере или в метро, а опять в Интернете. Мы теперь не пишем длинных писем, наполненных нашими мыслями и чувствами, мы предпочитаем им звонки по мобильнику или переписку  в соцсетях коротеньким, малозначащими фразами… Неужели мы разучились чувствовать? Неужели  `в наш век все чувства лишь на срок`? Не хочется верить, что этим афоризмом  М. Ю. Лермонтова можно охарактеризовать умение дружить и любить в XXI  веке.

«А что такое счастие?» Тема любви в произведении М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Безусловно, самое главное здесь – хорошее знание фактов жизни М. Ю. Лермонтова и его творчества.  Поэтому имеет смысл вспомнить и биографию поэта, и произведения, которые мы изучали в школе. Даю ссылки, по которым вы можете освежить свои знания:

http://tvorilife.com/lermontov-mihail-yurevich-biografiya.html; http://www.mlermontov.ru/zizn_tvorchestvo  (краткая биография поэта);

http://literature.do.am/publ/12-1-0-76 , http://www.pandia.ru/text/77/28/97450.php  (Лермонтов и Кавказ)

http://feb-web.ru/feb/lermont/critics/plm/plm-001-.htm  (Имя Лермонтова на карте России) 

Все произведения Лермонтова найдёте здесь: http://ilibrary.ru/author/lermontov/l.%C3/index.html

Система подготовки к выпускному сочинению активно разрабатывается учителями. Несколько работ вы можете найти здесь: http://www.proshkolu.ru/user/ninsa/folder/914023/  и здесь: http://xn----7sbanj0abzp7jza.xn--p1ai/index.php/100-sochinenij-dlya-ege .

Мы же попробуем рассмотреть самые сложные, на мой взгляд, темы из того, что имеем, например, `А что такое счастие?` Тема любви в произведении М.Ю. Лермонтова `Герой нашего времени` 

Готовимся к итоговому сочинению. «Недаром помнит вся Россия...»

Мой Лермонтов
 На протяжении почти всей нашей школьной жизни мы слышим имя Лермонтова. Слышим настолько часто, что привыкли к нему и перестали задумываться, кем же был этот человек и почему нам важно это имя. Юбилей поэта – это повод снова вернуться к его творчеству и попытаться понять, чем же оно является для каждого из нас.

Я помню, как в детстве читала стихотворение «Утес». Как мне жалко было одинокого великана. Какими естественными и понятными были его слезы. Я ничего не знала тогда о приеме олицетворения.  Просто Лермонтов убедил меня в том, что утес может плакать.

Позже, в старших классах, мне стало понятно, почему в стихах поэта все время звучит боль одиночества.  Оказалось, что можно находиться среди людей,  принимать участие в самом веселом празднике и при этом испытывать страшное одиночество.

«Твой стих, как божий дух, носился над толпой...»

Бывало, мерный звук твоих могучих слов

Воспламенял бойца для битвы,

Он нужен был толпе, как чаша для пиров,

Как фимиам* в часы молитвы.

Твой стих, как божий дух, носился над толпой

И, отзыв мыслей благородных,

Звучал, как колокол на башне вечевой

Во дни торжеств и бед народных.

                             М.Ю. Лермонтов «Поэт»

 «Почему приблизился к нам Лермонтов? Почему вдруг захотелось о нем говорить?» - писал поэт серебряного века Д.С. Мережковский. Спустя  100 лет мы задаём этот же вопрос. Над ним размышляли юные поэты гимназии на традиционной встрече в Поэтической гостиной 25 октября с.г. Встреча проходила в историческом кабинете, где всё настраивает на погружение в прошлое, на вдохновение, на доверительный разговор близких по духу людей.

«Но я боюся вам наскучить...»

В Фонтанном Доме состоялась встреча с петербургском поэтом Александром Кушнером. Имя Александра Кушнера дорого каждому, кто любит и знает русскую поэзию. Более полувека каждая его книга становится событием, каждое его стихотворение заставляет думать и чувствовать. В новой книге Александра Кушнера «Античные мотивы», которую представил поэт, собраны стихи, написанные с начала шестидесятых годов прошлого века и до сегодняшнего дня. Стихи, объединенные, как это явствует из названия, единой темой античности, темой золотого века человечества. Эта тема золотой нитью проходит через все творчество Кушнера. Ахилл и Аякс, Одиссей и Полифем присутствуют в его стихах рядом с нашими современниками, Катулл и Овидий – его собеседники, Троя и Афины – такие же родные для него места, как Петербург или Вырица. Кроме стихов, в книгу включено эссе «С Гомером долго ты беседовал один», в котором автор размышляет о значении античности для русской литературы, о ее влиянии на русскую поэзию. Новая книга приглашает читателей к беседе с Гомером, Кушнером и другими поэтами. И хочется опровергнуть грустные предположения поэта, высказанные им в 1994 году:

Стихи — архаика. И скоро их не будет.
Смешно настаивать на том, что Архилох
Еще нас по утру, как птичий хохот, будит,
Еще цепляется, как зверь-чертополох.

Прощай, речь мерная! Тебе на смену проза
Пришла, и Музы-то у опоздавшей нет,
И жар лирический трактуется как поза
На фоне пристальных журналов и газет.

Я пил с прозаиком. Пока мы с ним сидели,
Он мне рассказывал. Сюжет — особый склад
Мировоззрения, а стих живет без цели,
Летит, как ласточка, свободно, наугад.

И третье, видимо, нельзя тысячелетье
Представить с ямбами, зачем они ему?
Всё так. И мало ли, о чем могу жалеть я?
Жалей, не жалуйся, гори, сходя во тьму.

Нет, и в третьем тысячелетии "речь мерная", и "жар лирический" находят отклик в наших сердцах...  Читайте следующее сообщение, рассказ о том, как прошла традиционная встреча в Поэтической гостиной во Второй Санкт-Петербургской Гимназии.

«Горные вершины спят во тьме ночной...»

«По небу полуночи ангел летел...»

«Почему приблизился к нам Лермонтов?..»

    По небу полуночи ангел летел,

    И тихую песню он пел,

    И месяц, и звезды, и тучи толпой

    Внимали той песне святой.

Д.С. Мережковский. М. Ю. Лермонтов. Поэт сверхчеловечества

 Почему приблизился к нам Лермонтов? Почему вдруг захотелось о нем говорить?

       Рассказывают, будто бы у Лермонтова был такой «тяжелый взгляд», что на кого он смотрел пристально, тот невольно оборачивался. Не так ли мы сейчас к нему обернулись невольно?

       Стихи его для нас, как заученные с детства молитвы. Мы до того привыкли к ним, что уже почти не понимаем. Слова действуют помимо смысла.

«Опять поминальный приблизился час...»

Опять поминальный приблизился час.
Я вижу, я слышу, я чувствую вас…
                                       Анна Ахматова «Реквием»
30 октября, четверг, 18.30 – 21.30 [Сад Фонтанного Дома, у памятника Осипу Мандельштаму]

ПОМИНАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ ИМЕН ЛЮДЕЙ,
ПОГИБШИХ И ПОСТРАДАВШИХ
В ГОДЫ СОВЕТСКИХ РЕПРЕССИЙ

30 октября – общероссийский День памяти жертв политических репрессий.
В этот день во многих городах страны вспоминают миллионы наших соотечественников, ставших жертвами тоталитарного режима. С 2012 года поминальное чтение имён погибших и пострадавших проходит в музее Анны Ахматовой в Фонтанном Доме, у памятника Осипу Мандельштаму.

Приходите! Пусть в этот день прозвучат имена тех, кто ушел, не оставив следа, но протоптав для нас тропу в темноте нашей трагической истории.
Пусть прозвучат имена и Ваших близких!

«Русская дуэль»: презентация книги Якова Гордина

«Русская дуэль»: презентация книги (ИД «Вита Нова», 2014) и лекция Якова Гордина, историка, публициста, литератора, главного редактора журнала «Звезда» (совместно с А.Ю. Арьевым), лауреата премий «Северная Пальмира» и «Царскосельской художественной премии».
Мысли автора занимает прежде всего «высокая дуэль», чрезвычайно жестокая «русская дуэль» на пистолетах, зловещий расцвет которой совпал с краткой эпохой предельного напряжения сил дворянского авангарда в его утопическом стремлении создать в России государство «гордых, независимых, уважающих друг друга людей».

Вход свободный.

Веб-сайт:

http://www.ecopolis-spb.ru

Местоположение:

ТК "Экополис премиум", Выборгское шоссе, 13

Начало:

завтра в 20:00

Окончание:

завтра в 21:30

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения

На сайте ФИПИ опубликованы следующие документы по организации и проведению итогового сочинения (изложения):

• методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования
• методические рекомендации  для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения) 
• методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)

Данные методические материалы направлены в субъекты Российской Федерации письмом Рособрнадзора № 02-674 от 15.10.2014 г.

Материалы по организации и проведению итогового сочинения (изложения) опубликованы в разделе "Итоговое сочинение".

«Лермонтов за углом»

ВЫСТАВКА ЭСКИЗОВ К ПРОЕКТУ

«ЛЕРМОНТОВ ЗА УГЛОМ»

14 октября – 21 октября 2014 года

В музее Анны Ахматовой в Фонтанном Доме в течение недели можно увидеть эскизы к проекту «Лермонтов за углом», который стал частью программы празднования 200-летия М.Ю. Лермонтова в Санкт-Петербурге.
В рамках проекта художники, в разное время входившие в группу «Митьки»: Владимир Шинкарев, Светлана Баделина, Владимир Яшке и Андрей Филиппов проиллюстрировали карту событий, связанных с жизнью поэта в Петербурге. Этот своеобразный путеводитель нашел свое место на балюстрадах 15 станций метро и на рекламных щитах по всему городу.
Мы предлагаем собрать «картинку», то есть посмотреть и на проект целиком. Выставка дает возможность заглянуть в мастерскую к художникам, увидеть с чего начинается большой проект. На ней представлено множество эскизов и рисунков, а также 16 баннеров – точных копий плакатов, созданных для петербургского метрополитена, городской среды и музеев.

«Унылая пора!.. Очей очарованье!..»

«И вот опять лицея день священный...»

Из записок Грота

Празднованіе Лицейскихъ годовщинъ при Пушкинѣ и послѣ него

Безъ сомнѣнія, обычай вспоминать день открытія Лицея (19 октября 1811 г.) ежегодной сходкой на скромную товарищескую пирушку установился у воспитанниковъ I курса непосредственно по выходѣ изъ Лицея (въ 1817 г.), такъ какъ навѣрно и въ стѣнахъ Лицея они привыкли по своему чествовать этотъ день. Но о первыхъ годовщинахъ, съ 1817 по 1822 г., мы свѣдѣній не имѣемъ. Пушкинъ оставилъ Петербургъ весной 1820 г. и послѣ того впервые посѣтилъ столицу лишь весной 1827 г., такъ что въ собраніяхъ этой эпохи не могъ участвовать.

Первыя письменныя воспоминанія о празднованіи дня 19 октября относятся къ 1822 году. Первенцы Лицея собирались въ эту эпоху въ день 19 октября вечеромъ то у одного, то у другого товарища и за дружеской трапезой и жжёнкой проводили долгіе часы въ задушевной бесѣдѣ, воспоминаніяхъ о лицейскихъ годахъ и о пережитомъ въ стѣнахъ Лицея и въ пѣніи лицейскихъ пѣсенъ и своихъ импровизацій.

Лермонтовские дни в гимназии

«Недаром помнит вся Россия…»

Лермонтовские дни в Гимназии

200-летию со дня рождения Лермонтова посвящается 

1.    Поэтическая гостиная для юных поэтов гимназии: перекличка поэтов во времени.

2.     Участие в XVI Международной юношеской научной конференции «Пушкин, Лермонтов, Санкт-Петербург и мировая культура» 15-20 октября  - 11-1 класс

3.     Уроки поэзии «Твой стих, как божий дух, носился над толпой…» в 11-1 и 11-5 классах

4.     Викторина «Редкие слова в произведениях М.Ю. Лермонтова» в 7-11 классах

5.     Экскурсия «Мир Лермонтова» в литературном музее Пушкинского Дома.

6.     Участие в конференции «Лермонтов и мировая культура». Встреча с участниками конференции.

7.     Демонстрация видеороликов и детских презентаций в Малом зале гимназии

8.     Литературные чтения для учащихся 11-х классов

9.     Конкурс чтецов «Моя душа, я помню с детских лет, чудесного искала...»

V Международный конкурс «Открываю мир»

Положение о V Международном конкурсе

исследовательских работ учащихся и студентов

«ОТКРЫВАЮ МИР»

1.                      Общие положения

1.1.                 Настоящее Положение о Международном конкурсе исследовательских «ОТКРЫВАЮ МИР» определяет порядок организации, условия проведения и участия в Международном конкурсе исследовательских работ «ОТКРЫВАЮ МИР» (далее – Конкурс), а также порядок определения победителей.

1.2.                Конкурс проводится с целью активизации познавательных способностей учащихся, развития у них умений и навыков исследовательской деятельности.

Организаторы Конкурса – Научно-издательский центр Негосударственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», Бюджетное учреждение Чувашской Республики «Национальная библиотека Чувашской Республики».

«Лермонтов — одно из самых высоких, героических имен в русской литературе»

Поэзия Лермонтова

Лермонтов — одно из самых высоких, героических имен в русской литературе. Читатель Лермонтова при первом же прикосновении к творчеству поэта ощущает себя стоящим у порога огромного и неповторимого поэтического мира. Этот мир поражает и завораживает своей таинственной глубиной и мощью, своим мужественным и трагическим строем. В поэтическом мире Лермонтова господствует тот ни на что не похожий, но безошибочно узнаваемый «лермонтовский элемент» (Белинский), который легче почувствовать, чем определить и объяснить.

Трудность такого определения зависит не только от естественного сопротивления, которое оказывает искусство неизбежно обедняющему его анализу, но и от некоторой недоговоренности, недосказанности лермонтовского поэтического творчества, остановленного на полном ходу и далеко не реализовавшего всех своих великих возможностей.
http://filatova11.blogspot.ru/2013/02/blog-post_8115.html 

Ю.М. Лотман о стихотворении Лермонтова «Выхожу один я на дорогу...»

Выхожу один я на дорогу;
Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,
И звезда с звездою говорит.

В небесах торжественно и чудно!
Спит земля в сиянье голубом...
Что же мне так больно и так трудно?
Жду ль чего? жалею ли о чем?

Уж не жду от жизни ничего я,
И не жаль мне прошлого ничуть;
Я ищу свободы и покоя!
Я б хотел забыться и заснуть!

Но не тем холодным сном могилы...
Я б желал навеки так заснуть,
Чтоб в груди дремали жизни силы,
Чтоб, дыша, вздымалась тихо грудь;

Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея,
Про любовь мне сладкий голос пел,
Надо мной чтоб, вечно зеленея,
Темный дуб склонялся и шумел.

«В минуту жизни трудную...»

«Выхожу один я на дорогу...»

Поэт Михаил Лермонтов

Редкие слова в произведениях М. Ю. Лермонтова

Викторина «Редкие слова в произведениях М. Ю. Лермонтова»

15 октября – 200 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова. Предлагаем вам принять участие в викторине, приуроченной к юбилею классика. Тема викторины – редкие и устаревшие слова, которые встречаются в произведениях Лермонтова.

Итоги викторины будут подведены 23 октября. Мы наградим призами 7 участников, которые первыми правильно ответят на все вопросы.

Принять участие в викторине

О, этот Лермонтов опальный...

О, этот Лермонтов опальный,
­Сын нашей собственной земли,
­Чьи строки,как удар кинжальный,
­Под сердце самое вошли, 
­Он, этот Лермонтов могучий,
­Сосредоточась, добр и зол,
­Как бы светящаяся туча,
­По небу русскому прошел. ­                      Ярослав Смеляков. 
Валерий Брюсов
 К портрету М.Ю. Лермонтова
Казался ты и сумрачным и властным,
 Безумной вспышкой непреклонных сил;
 Но ты мечтал об ангельски-прекрасном,
 Ты демонски-мятежное любил!

«Моя душа, я помню с детских лет, чудесного искала...»

Лермонтов Михаил Юрьевич родился в ночь со 2 на 3 октября (с 14 на 15 октября по новому стилю) 1814 в Москве в доме генера-майора Ф.Н. Толя напротив Красных ворот. По материнской линии происходил из богатого дворянского рода Столыпиных. Мать Мария Михайловна Арсеньева (1795—1817). Бабушка поэта Елизавета Алексеевна (по мужу Арсеньева) — родная сестра Д.А. Столыпина, внук которого Председатель кабинета министров П.А. Столыпин приходился троюродным братом Михаилу Юрьевичу Лермонтову.

По отцовской линии род Лермонтовых ведет свое начало от Георга Лермонта (Шотландия). Находясь на службе у польского короля, в 1613 году, при осаде крепости Белой, Георг Лермонт был взят в плен и перешел на сторону русских, сражался в чине офицера в отряде Д. Пожарского и за хорошую службу царю получил грамоту в 1621 году на владение землей в Галическом уезде Костромской губернии. От него и пошли Лермонтовы, уже во втором поколении, принявшие Православие. Поэт Михаил Юрьевич Лермонтов является восьмым коленом от прибывшего в Россию шотландского воина.

Лермонтовские дни - 2014

Юбилейные, десятые «Лермонтовские дни в Санкт-Петербурге». Петербуржцев ждут выставки, экскурсии, кинопоказ и главное событие – «Лермонтовские чтения», в которых принимают участие искусствоведы, историки и филологи.

13 и 14 октября:
«IX Лермонтовские чтения» при участии специалистов России и зарубежья. Тема: «М. Ю. Лермонтов в контексте культуры двух столетий».

Местом первого дня "Чтений" выбран Александринский театр, в котором не раз бывал поэт и которому посвящена глава его романа «Княгиня Лиговская». Послушать выступления в Царском фойе приглашаются все желающие, ведь одно из главных правил «Чтений» – все доклады должны быть интересны не только специалистам, но и самому широкому кругу любителей литературы.

Максим Горький: романтик или реалист?

«Из-под таиственной холодной полумаски…»

Литературная игра по драме Лермонтова «Маскарад»

Задания командам:

1. Сделать сообщения:

- Какова композиционная роль I, II, III действий?

- Почему драма Лермонтова так называется?

- Первоначально в драме было з действия. Зачем Лермонтов добавил IV действие?

2.  Рассказать о лермонтовских местах в Петербурге.

3. Нарисовать афишу к драме «Маскарад» и защитить её.

4. Подготовить  чтение наизусть монолога Арбенина. Как раскрывается характер героя в данном монологе?

5. Подготовить  выразительное чтение наиболее важной сцены в I, II, III действии.

6. Подготовить вопросы на знание текста командам противников.

«Сокровища лермонтовской коллекции Пушкинского Дома»

В честь 200-летия со дня рождения М. Ю. Лермонтова

Все поклонники творчества поэта могут посетить Лермонтовский зал и посмотреть временную выставку из фондов ИРЛИ РАН – «Мир Лермонтова», которая знакомит с историей первого Лермонтовского музея России, с документами петербургского и кавказского периодов службы Лермонтова, с проектами памятников поэту, воплощенными и оставшимися только на бумаге, с наиболее интересными иллюстрациями к его произведениям.
В Пушкинском доме (ИРЛИ РАН) хранится крупнейшее собрание рукописных материалов, предметов изобразительного искусства, мемориальных вещей, которые связаны с жизненным и творческим путем Лермонтова. 200-летняя годовщина со дня рождения Михаила Юрьевича широко отмечается во всей России. К этой дате Пушкинский дом также проводит ряд культурно-научных мероприятий.

В экспозицию, которая откроется в июле, войдут предметы и документы из собрания Литературного музея и отдела рукописей библиотеки РАН.

Дополнительную информацию можно получить по телефону +7 (812) 328–05–02.

«М. Ю. Лермонтов в мировой культуре»

9–11 октября 2014 г. в Институте русской литературы (Пушкинский Дом) РАН состоится Международная научная конференция «М. Ю. Лермонтов в мировой культуре», посвященная 200-летию со дня рождения писателя. Программа...
Круглый стол "Проблемы преподавания творчества Лермонтова в школе". Председатель - Игорь Николаевич Сухих. Начало в 16.30.

Круглый стол

«Проблемы преподавания творчества Лермонтова в средней и высшей

школе: взгляд из России

—

взгляд из зарубежья»

Большой

конференц

-

зал

Председат

ели

–

Георгий Владимирович Москвин, Игорь Николаевич Сухих

Рассказ о судьбе писателя

7 октября 2014 года в Гимназии состоялась встреча с Натальей Дмитриевной Солженицыной, вдовой и верной помощницей русского писателя Александра Исаевича Солженицына.   Наталья Дмитриевна встретилась с учащимися 11-х классов. Она рассказывала о тех драматических событиях, которые выпали на долю писателя, публициста, драматурга, общественного деятеля А.И.Солженицына, часть из которых он пережил вместе с Н.Д. Солженицыной.
   Наталья Дмитриевна говорила об удивительной работоспособности писателя, который считал одной из своих гражданских задач донести до современников и потомков правду о трагических страницах русской истории, о которых так долго молчали в нашей стране. Рассказывала о лагерных годах Солженицына, о том, как он заучивал свои произведения наизусть, пользуясь своеобразными самодельными четками, как скрывался в "эстонском укрывище", работая над "Архипелагом", о годах, проведенных в трудах вдали от Родины, и многое-многое другое. Ребята имели возможность задать вопросы Наталье Дмитриевне о жизни, литературе, творчестве. И, несомненно, каждый почувствовал, какая светлая, открытая, мудрая, интеллигентная женщина говорила с нами.
   Наталья Дмитриевна подарила Гимназии аудиодиски с произведениями писателя в его же исполнении, сокращенное издание "Архипелаг ГУЛАГ", подготовленное ею, каталог выставки "Достоевский и Солженицын", фильмы о Солженицыне, издания произведений писателя.

Презентация книги «Античные мотивы»

Презентация книги «АНТИЧНЫЕ МОТИВЫ»

(СПб.: «Геликон Плюс», 2014)

Имя Александра Кушнера дорого каждому, кто любит и знает русскую поэзию. Более полувека каждая его книга становится событием, каждое его стихотворение заставляет думать и чувствовать. В новой книге Александра Кушнера «Античные мотивы» собраны стихи, написанные с начала шестидесятых годов прошлого века и до сегодняшнего дня. Стихи, объединенные, как это явствует из названия, единой темой античности, темой золотого века человечества. Эта тема золотой нитью проходит через все творчество Кушнера. Ахилл и Аякс, Одиссей и Полифем присутствуют в его стихах рядом с нашими современниками, Катулл и Овидий – его собеседники, Троя и Афины – такие же родные для него места, как Петербург или Вырица. Кроме стихов, в книгу включено эссе «С Гомером долго ты беседовал один», в котором автор размышляет о значении античности для русской литературы, о ее влиянии на русскую поэзию.

ВЕЧЕР ВЕДЕТ ЯКОВ ГОРДИН

http://shop.heliconplus.ru/item.php?id=864

Городской конкурс переводов национальной литературы на русской язык

1.    Общие положения

1.1. Восьмой городской конкурс переводов произведений национальной литературы на русский язык (далее – Конкурс) проводится в рамках Плана мероприятий Программы гармонизации межкультурных, межэтнических и  межконфессиональных отношений, воспитания культуры толерантности в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы (программа «Толерантность»), утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 23.09.2010 № 1256 (далее – Программа «Толерантность») и в соответствии с задачами федеральной и региональной Программ «Русский язык».