«Самая прекрасная из женщин - Женщина с ребёнком на руках»

«Самая прекрасная из женщин - Женщина с ребёнком на руках!» 

Сценарий праздника в 5-6 классах 

На праздник приглашаются мамы и бабушки учащихся класса. Предварительно им отправляются приглашения (см. приложение 1) Оформление кабинета: развешиваются портреты приглашённых мам (это могут быть фотографии мам, желательно фотографии, на которых мама держит своего ребёнка на руках; это могут быть портреты-рисунки, выполненные учащимися класса); Проектор для показа мультимедийной презентации, шары, цветы. I. Дети хором произносят слова: (слайд 1) Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет МАМА, Пусть всегда буду я! II. Учащиеся читают стихи, посвящённые мамам, в сопровождении слайдов 2-7: «О, как прекрасно это слово – мама!» Есть в природе знак святой и вещий, Ярко обозначенный в веках! Самая прекрасная из женщин - Женщина с ребёнком на руках. От любой напасти заклиная (Ей-то уж добра не занимать!) Нет, не Богоматерь, а земная, Гордая возвышенная мать. Свет любви издревле ей завещан, Так вот и стоит она в веках Самая прекрасная из женщин - Женщина с ребёнком на руках. Всё на свете метится следами Сколько б ты ни вышагал путей, Яблоня - украшена плодами, Женщина - судьбой своих детей. Пусть ей вечно солнце рукоплещет, Так она и будет жить в веках Самая прекрасная из женщин - Женщина с ребёнком на руках. (Песня о женщине. Сергей Островой) III. Чтение стихов, посвящённых маме 1. О, как прекрасно это слово – мама! Все на земле от материнских рук. Она нас, непослушных и упрямых, Добру учила – высшей из наук. Да, слово “мама” издавна в народе Возносят выше самых ярких звезд. 2. От чистого сердца, простыми словами Давайте, друзья, потолкуем о маме. Мы любим ее как хорошего друга За то, что у нас с нею все сообща. За то, что когда нам приходится туго, Мы можем всплакнуть у родного плеча. 3. Кто кручинится, когда мы Опечалены подчас. Сколько радости у мамы, Если кто-то хвалит нас. Сколько мук ей было с нами, И наград не надо ей, Об одном мечтают мамы – О любви своих детей. 4. Из повести Л.Н. Толстого «Детство» Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений. Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом, на своем высоком креслице; уже поздно, , сон смыкает глаза, но не трогаешься с места, сидишь и слушаешь. И как не слушать? Maman говорит с кем-нибудь, и звуки голоса ее так сладки, так приветливы. Одни звуки эти так много говорят моему сердцу! Отуманенными дремотой глазами я пристально смотрю на ее лицо, и вдруг она сделалась вся маленькая, маленькая — лицо ее не больше пуговки; но оно мне все так же ясно видно: вижу, как она взглянула на меня и как улыбнулась… Я встаю, с ногами забираюсь и уютно укладываюсь на кресло. Чувствуешь, бывало, впросонках, что чья-то нежная рука трогает тебя; по одному прикосновению узнаешь ее и еще во сне невольно схватишь эту руку и крепко, крепко прижмешь ее к губам. Она не боится излить на меня всю свою нежность и любовь. Я не шевелюсь, но еще крепче целую ее руку. В комнате тихо, полутемно; мамаша сидит подле самого меня; она трогает меня; я слышу ее запах и голос. Все это заставляет меня вскочить, обвить руками ее шею, прижать голову к ее груди и, задыхаясь, сказать: — Ах, милая, милая мамаша, как я тебя люблю! Она улыбается своей грустной, очаровательной улыбкой, берет обеими руками мою голову, целует меня в лоб и кладет к себе на колени. — Так ты меня очень любишь? — Она молчит с минуту, потом говорит: — Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай. Если не будет твоей мамаши, ты не забудешь ее? не забудешь, Николенька? Она еще нежнее целует меня. — Полно! и не говори этого, голубчик мой, душечка моя! — вскрикиваю я, целуя ее колени, и слезы ручьями льются из моих глаз — слезы любви и восторга. Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве? Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели — невинная веселость и беспредельная потребность любви — были единственными побуждениями в жизни? 5. Мы любим ее и за то, что порою Становится строже в морщинках глаза, Но стоит с повинной прийти головою, Исчезнут морщинки, умчится гроза. За то, что всегда без утайки и прямо, Мы можем открыть ей сердце свое. И просто за то, что она – наша мама, Мы крепко и нежно любим её. 6. Играя первозданной силой Творила мир природа – мать, И, видно, в женщину вложила Всю красоту и благодать. История молчит упрямо Мы слышим имена мужчин, А женщина осталось мамой, И мы ее за это чтим. IV. 1. Гостям и участникам праздника раздаются листочки, в которых на месте пропуска надо вставить слова: (слайды 9-10): Ты жива еще, моя старушка? Жив и я. Привет тебе, привет! Пусть струится над _____ _____ Тот _______ ________ свет. Пишут мне, что ты, тая тревогу, Загрустила шибко обо мне, Что ты часто xодишь на дорогу В ________ ________ _________ . И молиться не учи меня. Не надо! К старому возврата больше нет. Ты одна мне ________ и ____________ , Ты одна мне _______________ свет. Так забудь же про свою тревогу, Не грусти так шибко обо мне. Не xоди так часто на дорогу В ________ _______ __________. 2. Звучит текст стихотворения Сергея Есенина «Письмо матери» Ты жива еще, моя старушка? Жив и я. Привет тебе, привет! Пусть струится над твоей избушкой Тот вечерний несказанный свет. Пишут мне, что ты, тая тревогу, Загрустила шибко обо мне, Что ты часто xодишь на дорогу В старомодном ветxом шушуне. И тебе в вечернем синем мраке Часто видится одно и то ж: Будто кто-то мне в кабацкой драке Саданул под сердце финский нож. Ничего, родная! Успокойся. Это только тягостная бредь. Не такой уж горький я пропойца, Чтоб, тебя не видя, умереть. я по-прежнему такой же нежный И мечтаю только лишь о том, Чтоб скорее от тоски мятежной Воротиться в низенький наш дом. я вернусь, когда раскинет ветви По-весеннему наш белый сад. Только ты меня уж на рассвете Не буди, как восемь лет назад. Не буди того, что отмечалось, Не волнуй того, что не сбылось,- Слишком раннюю утрату и усталость Испытать мне в жизни привелось. И молиться не учи меня. Не надо! К старому возврата больше нет. Ты одна мне помощь и отрада, Ты одна мне несказанный свет. Так забудь же про свою тревогу, Не грусти так шибко обо мне. Не xоди так часто на дорогу В старомодном ветxом шушуне. VI. Исполняются частушки 1. Мы и пишем и читаем, И частушки сочиняем, И на празднике всех мам Мы еще и спляшем вам! 2. Кто сказал – частушки вроде, В наши дни уже не в моде? Только дело разве в моде, Если любят их в народе? 3. Мама пишет сочинение И решает уравнение. Получается, что “5” Будем вместе получать. 4. Если надо – мы станцуем, Если надо – мы споем, Не волнуйтесь, наши мамы, Мы нигде не пропадем! 5. Мама спрашивает Васю: – Чем ты, Вася, занят в классе? Он задумался слегка И ответил: – Жду звонка! 6. Хорошо частушки пели, Хорошо и окали. Мы бы очень все хотели Чтоб вы нам похлопали. VII. Инсценировка «Три мамы» Вокруг стола четыре стула. На переднем плане игрушечный стульчик, на нем сидит нарядная кукла. В стороне – другие игрушки. Ведущий: Танюша под вечер С прогулки пришла И куклу спросила: Таня: Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда? С этими дочками прямо беда! Скоро ты будешь, как спичка худа. Иди-ка обедать, вертушка! (Берет куклу и сажает ее за стол) Ведущий: Танюшина мама с работы пришла И Таню спросила: Мама: Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверное, в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? “Обедать!” – кричала бабуля сто раз, А ты отвечала: “Сейчас да сейчас”. С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка худа. Иди-ка обедать, вертушка! Ведущий: Тут бабушка, мамина мама, пришла И маму спросила: Бабушка: Как, дочка, дела? Наверное, в больнице за целые сутки Опять для еды не осталось минутки? А вечером съела сухой бутерброд? Нельзя же работать весь день без обеда! Скоро ты будешь, как спичка худа. С этими дочками просто беда, Уж доктором стала, а все – непоседа. Иди-ка обедать, вертушка! Ведущий: Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят – Что с дочками делать упрямыми? Все: Ох, как непросто быть мамами! VIII. Чтение стихов, посвящённых маме: 7. В доме добрыми делами занята, Тихо, ходит по квартире доброта. Утро доброе у нас. Добрый день и добрый час, Добрый вечер, ночь добра, Было доброе вчера. И откуда спросишь ты, В доме столько доброты, Что от этой доброты Приживаются цветы, Рыбки, ежики, птенцы? Я тебе отвечу прямо: Это – мама, мама, мама! 8. Дорогие наши милые, родные, Мы Вам хором обещаем: Перво-наперво пятерки на уроках получать. Аккуратно ездить с горки. Брюки новые не рвать. И не драться, не ругаться Стекла шайбами не бить, На чердак не забираться, Суп и кашу кушать так и быть. Вы уж мамы нас простите и поймите. Вы уж мамы нас не журите. Уж такой мы дети народ. Трудно перестроиться, Но о нас, родные, не надо Слишком беспокоиться, Мы ведь очень любим Вас – это раз! И ни шагу мы без Вас – это два! 9. Не обижайте матерей. Виктор Гин Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь. Перед разлукой у дверей Нежнее с ними попрощайтесь. И уходить за поворот Вы не спешите, не спешите, И ей, стоящей у ворот, Как можно дольше помашите. Вздыхают матери в тиши, В тиши ночей, в тиши тревожной. Для них мы вечно малыши, И с этим спорить невозможно. Так будьте чуточку добрей, Опекой их не раздражайтесь, Не обижайте матерей. На матерей не обижайтесь. Они страдают от разлук, И нам в дороге беспредельной Без материнских добрых рук – Как малышам без колыбельной. Пишите письма им скорей И слов высоких не стесняйтесь, Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь. IX. Продолжите русскую пословицу. Участники выбирают листочки и продолжают пословицу – см. приложение (слайды 11-14): Без отца - полсироты, а без матери ________. Мать праведна - ограда ___________. Матушкин гнев, что весенний _________: и много его выпадает, да скоро растает. Одна у человека мать, одна у него и ___________. Птица рада весне, а младенец __________. Нет милее дружка, чем родная __________. При солнышке тепло, а при матушке – _______. Материнская молитва, со дна моря _________! Кто мать и отца почитает, тот вовеки не ___________. Материнское благословение и в воде не _________, и в огне не _________. Птичьего молока хоть в сказке найдешь, а другого отца- матери и в сказке ___________. На свете все найдешь, кроме _______________. Слепой щенок и тот к матери __________. Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя __________. Материнское слово мимо __________. Родных много, а мать роднее всего. С матерью жить - ни ______, ни _______ не знать. Материнским словом Бог _________. Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто _________, ________ да добру _________. Без матушки родной и цветы бесцветно _________. Маменька родимая - свеча ___________. Сердце матери лучше солнца _________. Самое ценное и дорогое на свете - это ______ и _______. На слайдах даны правильные ответы: Без отца - полсироты, а без матери - вся сирота. Мать праведна - ограда каменна. Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает. Одна у человека мать, одна у него и Родина. Птица рада весне, а младенец матери. Нет милее дружка, чем родная матушка. При солнышке тепло, а при матушке – добро. Материнская молитва, со дна моря достанет! Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает. Материнское благословение и в воде не тонет, и в огне не горит. Птичьего молока хоть в сказке найдешь, а другого отца- матери и в сказке не найдешь. На свете все найдешь, кроме отца и матери. Слепой щенок и тот к матери ползет. Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит. Материнское слово мимо не молвится. Родных много, а мать роднее всего. С матерью жить - ни горя, ни скуки не знать. Материнским словом Бог правит. Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил. Без матушки родной и цветы бесцветно цветут. Маменька родимая - свеча неугасимая. Сердце матери лучше солнца греет. Самое ценное и дорогое на свете - это мать и отец. X. Заключительные стихи, посвящённые маме: 10. Разные дети живут на планете, Но мам своих любят Все дети на свете. 11. Бывает, что мы и не слушаем мам, А мамы нас учат хорошим делам А мамы нас учат, как добрыми быть Как Родину нашу беречь и любить. 12. Дорогие наши, мамы, Мы и сами признаем, Что, конечно, не всегда мы, Хорошо себя ведем. 13. Мы Вас часто огорчаем, Что порой не замечаем Мы Вас очень, очень любим! Будем добрыми расти, И всегда стараться будем Хорошо себя вести. 14. Люблю тебя, мама, за что – я не знаю, Наверно, за то, что дышу и мечтаю, И радуюсь солнцу, И светлому дню. За это, тебя я, родная, люблю, За небо, за ветер, за воздух вокруг. Люблю тебя, мама, ты – Лучший мой друг. Здоровья, радости, желаю, Душевной силы про запас Благодарю тебя, родная, За все, что сделала для нас! 15. (слайд 15) Желаем мира и любви, Желаем молодости вечной! Пусть будут радости длинны, А огорчения быстротечны, Пусть будет все, как В доброй сказке: Удачи, тысячи цветов, Здоровье, смех, улыбки, счастье, Дела, достойные стихов. 16. (Слайды 16-17). Дети читают хором: «Милые, любимые, родные! Благодарим за всё, что сделали для нас!» Все участники праздника исполняют «Песенку Мамонтенка» из мультфильма «Мамонтенок» (слова Д. Непомнящего, музыка В. Шаинского). Дети вручают мамам подарки, сделанные своими руками.