«Чтобы мудрость и честь среди граждан послушливых сеять...»

Вот о чём мы, поэты, и мыслить должны 

и заботиться с первой же песни,

Чтоб полезными быть, чтобы мудрость

и честь среди граждан послушливых сеять.

Так звучит речь Эсхила в трагедии Аристофана

«Лягушки», персонажами которой являются древнегреческие драматурги Эсхил и Еврипид.

Уважаемые восьмиклассники! На уроках литературы мы познакомились с историей возникновения театра, прочитали трагедию Эсхила «Прометей Прикованный». Чем же была полезна эта трагедия для граждан послушливых? Нужна ли она современному читателю и зрителю? 

Предлагаю вам поделиться впечатлениями о прочитанной книге. Напишите сочинение-фантазию от лица древнего грека, побывавшего во время Великих Дионисий в театре. Расскажите, как устроен древнегреческий театр, как разыгрывается представление, как соревнуются поэты, представляя на суд зрителей свои творения.

«Сквозь время пронеся огонь священный...»

Блажен человек, если музы любят его:

Как приятен из уст его льющийся голос!
Если нежданное горе внезапно душой овладеет,
Если кто сохнет, печалью терзаясь, то стоит ему лишь
Песнь услышать служителя муз, песнопевца о славных
Подвигах древних людей, о блаженных богах олимпийских,
И забывает он тотчас о горе своем и заботах
Больше не помнит: совсем он от дара богинь изменился.
                                                              Гесиод. Теогония

Музы ведут человека к гармонии и внутреннему порядку.

«Парнаса жительницы, девы несравненны...»

Музы, молю — из толпы многогрешного рода людского
Вечно влеките к священному свету скиталицу-душу.
Из античного гимна

«Иди, и да пребудут с тобой музы!» - говорили древние греки, провожая друзей в дальнюю дорогу или благословляя их на какое-то великое дело или новый шаг.  
Музы (в переводе с греческого — «мыслящие») — дочери Зевса «могучегремящего», которому подчиняются все божества Олимпа, все главные принципы во Вселенной, и Мнемосины, богини памяти, покровительницы поэзии, искусств и наук. Музы олицетворяют все то, что позволяет человеку вспомнить о важном и подлинном, о Вечном.

      У каждой музы был свой атрибут — символический предмет, говорящий о том, с каким принципом она связана.

Каллиопа - муза эпической поэзии, изображалась с навощенной дощечкой и стилем — палочкой для писания. Эта муза вызывала в человеке чувство жертвенности, побуждала его преодолеть страх перед судьбой, вдохновляла воинов на подвиги.

Полигимни

Каллиопа

Терпсихора

Эрато

Древнегреческий театр в Эпидавре

Автор презентации  - Кация Гурам, ученик 8 В класса

View more presentations or Upload your own.

«Обаятелен мир древности...»

Автор презентации -  Рубинова Раиса, ученица 8 В класса

View more presentations or Upload your own.

Дополнительную информацию вы можете найти в разделе "Античная литература".

Трагедия Эсхила «Прикованный Прометей»

View more presentations or Upload your own.

Задание к уроку литературы:
1. Прочитать трагедию Эсхила «Прикованный Прометей»
2. Подготовить выразительное чтение одного из монологов Прометея.
3. Рассказать, каким предстаёт в трагедии этот мифологический герой.

Древнегреческий театр

Автор презентации - Мешкова Рита, ученица 8 «В» класса

View more presentations or Upload your own.

Уважаемые восьмиклассники, год назад на уроках литературы мы вели речь о трагедии, о том, как возник театр, как произошло слово «трагедия», в чём заключается своеобразие трагедии как драматического жанра. Вспомните этот материал и подготовьте к уроку рассказ о древнегреческой трагедии.