Над чем и как смеётся Мольер в комедии «Мещанин во дворянстве»?

Дорогие восьмиклассники, я думаю, вы с большим удовольствием прочитали комедию Мольера «Мещанин во дворянстве». Жаль, что её нельзя посмотреть ни в одном из петербургских театров. Но призовите на помощь ваше воображение и покажите хорошее знание текста комедии в предложенном вам сочинении. Предлагаю вам план сочинения, вступление и некоторые тезисы, которые вам надо раскрыть, приводя примеры из текста комедии. Закончить сочинение вы должны самостоятельно в соответствии с планом. Желаю творческих успехов!
Предварительно выполните задание на странице «Уроки литературы».

Над чем и как смеётся Мольер в комедии «Мещанин во дворянстве»?

План

I. Слово о Мольере и его творчестве.
II. «Мещанин во дворянстве» - самая талантливая и смешная комедия Мольера. Весёлый и сатирический смех в комедии.
1. «Господин Журден с его помешательством на дворянстве и на светском обхождении – для нас просто клад».
2. «Это настоящий проходимец». (Г-жа Журден о графе Доранте),
3. «Выдавать себя не за то, что ты есть на самом деле, - признак душевной низости». Мольер. «Мещанин во дворянстве»
4. Посвящение в мамамуши» - «интермедия, которая портит хорошую пьесу» (М.А. Булгаков).
5. «Хорошо было бы, если бы драматургам не приходилось ни от кого принимать заказы!» (М.А. Булгаков «Жизнь господина де Мольера»).
III. Актуальна ли комедии Мольера в XXI веке? (Почему над комедией смеётся современный зритель?)

Что помешает мне, смеясь, говорить правду?

Гораций

Жан Батист Мольер – блистательный французский комедиограф XVII века. «Мольер был славный писатель французских комедий в царство Людовика XIV», - говорил русский драматург XVIII века Антиох Кантемир.

«Хорошо было бы, если бы драматургам не приходилось ни от кого принимать заказы!» (М.А.Булгаков)

Одна из самых весёлых и талантливых комедий Мольера - «Мещанин во дворянстве». Этой мольеровской пьесе будут посвящены наши уроки литературы. Надеюсь увидеть интересные инсценировки - выбор у вас большой, дорогие восьмиклассники! И не забудьте перечитать 28 главу в книге Михаила Булгакова о Мольере: в ней один писатель рассказывает, как рождалась эта пьеса и рассуждает о горестной судьбе драматурга, вынужденного создавать свои произведения по заказу властителя. Но оказывается, ничто не помешает истинно талантливому человеку создать гениальное произведение, которое мы с вами с удовольствием читаем и через триста лет после его создания.

Глава 28. ЕГИПТЯНИН ПРЕВРАЩАЕТСЯ В НЕПТУНА, НЕПТУН В АПОЛЛОНА, А АПОЛЛОН В ЛЮДОВИКА

Тысяча шестьсот семидесятый год должен был весь пройти под знаком непрерывных увеселений и празднеств у короля в различных его резиденциях. Цепь этих увеселений ненадолго была прервана печальным событием: умерла в руках неудачливого доктора Вало жена Орлеанского, Генриэтта. Двор облекся в траур. Проповедник Боссюэ произнес над гробом покойницы полноводную речь, исполненную красот, которые исторгли слезы из глаз придворных. Печаль прекратилась в тот самый день, как полагается по этикету, и вновь начались празднества. В Шамборских лесах затрубили рога, и двор поехал на охоту.

История создания книги о Мольере

Н. Жирмунская.    ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПУБЛИКАЦИИ.  КОММЕНТАРИИ.

Летом 1932 года Булгаков получил предложение написать для задуманной Горьким серии «Жизнь замечательных людей» книгу о Мольере. 11 июля 1932 года был подписан договор. Хотя у Булгакова к этому времени уже была закончена и после долгих мытарств принята к постановке МХАТом пьеса «Кабала святош» («Мольер») и он успел основательно изучить необходимый исторический и литературный материал, работа над биографической повестью потребовала новых углубленных занятий и разысканий. Работая над книгой о Мольере, Булгаков обращался к русским и французским историко-литературным трудам, книгам по культуре XVII века. Он хотел зримо представить себе своего героя и его окружение, вжиться в него. 14 января 1933 года в письме к брату Николаю в Париж он просил как можно подробнее описать памятник Мольеру, указав расположение фигур, цвет материала и т. д. Н. А. Булгаков не только скрупулезно выполнил эту просьбу, но и прислал фотографию памятника. Его описание стало своеобразной рамкой книги - оно замыкает Пролог и Эпилог и задает общий тон повествования, личное интимное видение героя, к которому протянулась ниточка авторского «я».

Блистательная книга о блистательном французском комедиографе

«Вот  он - лукавый  и  обольстительный  галл,  королевский   комедиант   и драматург! Вот он - в бронзовом парике и с бронзовыми бантами на башмаках! Вот он - король французской драматургии!» - читаем в прологе книги М.А.Булгакова «Жизнь господина де Мольера».

Это - книга писателя о писателе, великого драматурга о другом великом драматурге. Эта книга - признание в любви, признание необычайных заслуг Мольера перед мировой литературой. Эта книга - размышление о призвании человека, о его верном служении своему делу. Блистательная книга о блистательном  комедиографе Франции. Завидую всем, кто сейчас откроет её и начнёт с упоением читать. Стоит только открыть первую страницу, и вам уже будет не оторваться от её страниц, пока не дочитаете до конца. А потом захочется вернуться к её началу... Ну, скорей, открывайте, начинайте читать!..

Михаил Булгаков. Жизнь господина де Мольера

ПРОЛОГ. Я РАЗГОВАРИВАЮ С АКУШЕРКОЙ

Что помешает мне, смеясь, говорить правду?

                                                  Гораций

 Молиер был славный писатель французских комедий в царство

               Людовика XIV.

                                                  Антиох Кантемир

     Некая акушерка, обучившаяся своему искусству в родовспомогательном Доме Божьем в Париже под руководством знаменитой Луизы Буржуа, приняла 13  января 1622 года у милейшей госпожи Поклен,  урожденной  Крессе,  первого  ребенка, недоношенного младенца мужеского пола. С уверенностью  могу  сказать,  что,  если  бы  мне  удалось  объяснить почтенной повитухе, кого именно она принимает, возможно, что от волнения она причинила бы какой-нибудь вред младенцу, а с тем вместе и Франции.

     И вот: на мне кафтан с громадными карманами, а в руке моей не стальное, а гусиное перо. Передо мною горят восковые свечи, и мозг мой воспален.

В стране невыученных уроков

Дорогие шестиклассники! Этот мультфильм для вас!

Изучаем правописание гласных е и и в суффиксах имён

существительных! А вы сумеете открыть замочек заветным

ключиком? Восьмиклассники, проверьте и вы свои знания

в правописании суффиксов имён существительных!

«Ромео и Джульетта» в музыке и живописи

Автор презентации -  Тарасова Вера, 8 "В" класс

View more presentations or Upload your own.

«Что вижу я кругом?»

Уильям Шекспир. Сонет 66
Tired with all these, for restful death I cry,

As, to behold desert a beggar born,
And needy nothing trimm'd in jollity,
And purest faith unhappily forsworn,

And gilded honour shamefully misplaced,
And maiden virtue rudely strumpeted,
And right perfection wrongfully disgraced,
And strength by limping sway disabled,

And art made tongue-tied by authority,
And folly doctor-like controlling skill,
And simple truth miscall'd simplicity,
And captive good attending captain ill:

Tired with all these, from these would I be gone,
Save that, to die, I leave my love alone.

Уважаемые восьмиклассники! На уроках литературы мы с вами читали трагедию Шекспира «Гамлет», пытались что-то понять, разгадать, почувствовать, осмыслить, в чём трагедия  шекспировского героя, почему его конфликт с миром и окружающими его людьми неразрешим. И в чём  притягательность образа Гамлета, почему мы искренне сочувствуем этому придуманному Шекспиром принцу датскому? Чем он близок каждому из нас?
Вы нашли столько стихов разных поэтов, посвящённых Гамлету, поделились своими впечатлениями о них, прокомментировали свой выбор. Я благодарна вам за  ваш отклик, за ваш живой интерес к творчеству Шекспира.
Предлагаю прочитать 66 сонет Шекспира. Может быть, вы попытаетесь сделать его перевод на русский язык. А, может быть, просто поразмышляете, почему так много переводов этого сонета  сделано разными поэтами. Почему эти поэтические строки волнуют и нас с вами и вызывают желание присмотреться к миру, в котором мы живём, к людям, которые нас окружают?