среда, 7 декабря 2011 г.
вторник, 6 декабря 2011 г.
«Первые шаги в науку»
КОНКУРСЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ
«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» – для учащихся 1–4 классов;
«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ» – для учащихся 5–9 классов;
«ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА» – для учащихся 9–11 классов;
«НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI век» – для учащихся 10–11 классов и студентов средних специальных и высших учебных заведений.
«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» – для учащихся 1–4 классов;
«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ» – для учащихся 5–9 классов;
«ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА» – для учащихся 9–11 классов;
«НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI век» – для учащихся 10–11 классов и студентов средних специальных и высших учебных заведений.
Срок проведения Всероссийских заочных конкурсов: сентябрь 2011 – февраль 2012 года.
Ежегодно конкурсные проекты МАН «Интеллект будущего» входят в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи» присуждаются Президентские премии. По итогам прошлого учебного года 12 участников наших конкурсов были удостоены таких премий.
Ежегодно конкурсные проекты МАН «Интеллект будущего» входят в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи» присуждаются Президентские премии. По итогам прошлого учебного года 12 участников наших конкурсов были удостоены таких премий.
воскресенье, 4 декабря 2011 г.
«Порвалась дней связующая нить...»
![]() |
| М.Врубель. Гамлет и Офелия |
Порвалась дней связующая нить.
Как мне обрывки их соединить!
(В переводе Б. Пастернака:
Век расшатался - и скверней всего,
Что я рожден восстановить его!)
Мы, живущие в 21 веке, чувствуем неразрывную связь с героем трагедии, созданной в эпоху Возрождения.
«Шекспир – один из самых трудных писателей мира. Не для понимания, а для приятия. Л. Толстой так и не сумел ни принять, ни помириться с ним.
И всё-таки мир сумел нащупать и ухватиться за самое главное звено – за ту свободу человека, которая из всех елизаветинцев присуща только Шекспиру.
Человек абсолютно свободен и ничем не обременён – одна из главных мыслей Шекспира. Поднять Шекспира со страницы, с печатной строки невозможно. Он меньше всего автор для чтения про себя, его обязательно надо видеть. После того как ты войдёшь в волшебный мир театра, в этот лунный рай заштопанных кулис, услышишь перезвон рапир, увидишь череп в руках Гамлета, у тебя вдруг раскроется внутреннее зрение, орлино обострится слух, и ты, придя со спектакля, будешь читать и читать, читать и перечитывать самого великого, мудрого, человечного драматурга христианской эпохи. Ты найдёшь в нём такие глубины, о которых ты знал всю жизнь, но никогда не догадывался, что знаешь. Но это всё потом, потом!» А что же сначала?
Поразмышляйте над высказыванием Юрия Домбровского, русского писателя 20 века.
Приведите размышления других писателей о герое шекспировской трагедии. Поищите стихи русских поэтов, в которых интерпретируется образ Гамлета. Поделитесь впечатлениях о выбранных вами стихах.
Интерпретация (от лат. interpretatio - разъяснение, истолкование, посредничество) – 1. истолкование, разъяснение смысла, значения чего-либо; 2. в искусстве актёра, режиссёра, музыканта – творческое раскрытие какого-либо художественного произведения.
И всё-таки мир сумел нащупать и ухватиться за самое главное звено – за ту свободу человека, которая из всех елизаветинцев присуща только Шекспиру.
![]() |
| С.Бродский. Гамлет. |
Поразмышляйте над высказыванием Юрия Домбровского, русского писателя 20 века.
Приведите размышления других писателей о герое шекспировской трагедии. Поищите стихи русских поэтов, в которых интерпретируется образ Гамлета. Поделитесь впечатлениях о выбранных вами стихах.
Интерпретация (от лат. interpretatio - разъяснение, истолкование, посредничество) – 1. истолкование, разъяснение смысла, значения чего-либо; 2. в искусстве актёра, режиссёра, музыканта – творческое раскрытие какого-либо художественного произведения.
четверг, 1 декабря 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

